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解读中小学教师培训课程指导标准(师德修养)(班级管理)(专业发展)等3文件
北京师范大学心理学部博士生导师、教授 林崇德 黄四林:以培养“四有”好老师为目标 实施《中小学教师培训课程指导...
2020-09-27
东北师范大学教育学部教授、东北师范大学附属小学校长于伟:因需而学 按需施训——《中小学教师培训课程指导标准(...
2020-09-25
中国教育科学研究院教师发展研究所所长、研究员张布和:强化系统培训,促进专业发展
2020-09-25
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