《特殊教育办学质量评价指南》解读文章
- 辛涛：以质量评价促进区域特殊教育的高质量发展2022-11-14
- 李绚：以评价改革为牵引，全面提高特殊教育办学质量2022-11-14
- 孙百军：把握质量评价新要求 不断深化特殊教育综合改革2022-11-14
- 杜媛：加强学生全过程纵向评价 提升融合教育针对性有效性2022-11-14
- 丁勇：聚焦学校办学质量评价 促进特殊学生适宜融合发展2022-11-14
- 张茂聪：健全质量评价制度 为特殊教育发展把好方向2022-11-14
- 王雁：强化特殊教育教师落实《指南》的职责与担当2022-11-14