高校思想政治工作简报〔2024〕年第7期(总第260期)
【推进“一站式”学生社区综合管理模式全覆盖建设、高质量发展】编者按:2024年是高校“一站式”学生社区综合管理模式启动建设五周年。按照“一引二推三督”的工作思路,历经10所高校率先试点、31所高校集成探索、全国2720所高校共同参与的“三步迈进”,实现了全国适建高校全覆盖,切实将学生社区治理“末梢”转变为政治引领、思想引导、发展指导、生活服务等工作“前哨”。为总结工作、强化宣传、增进交流、深化建设,特开设专栏,围绕党建引领、队伍入驻、学生参与、文化建设、数字赋能、条件保障等主题,展示各地各高校的特色做法、典型经验、标志成果,推动“一站式”学生社区综合管理模式建设再出发、开新局,奋力书写全覆盖建设、高质量发展新篇章。
北京航空航天大学坚持把强化队伍入驻作为深化“一站式”学生社区综合管理模式建设的“关键一招”,持续推动各方育人力量深入践行“一线规则”、走进学生中间,健全机制、明确定位、发挥所长,用最优秀的教师培养更优秀的学生,用最贴心的行动关心关爱学生。
一、领导示范,校院力量深入一线。出台《领导干部深入基层联系学生实施方案》,推动校院领导力量走进学生中间,体察学情、关爱学生、释疑解惑、解决问题。一是校领导带头进社区。党委书记讲授“思政第一课”,定期到社区参加学生主题班会和党支部会。校长每月主持“同心话成长”座谈交流,坚持做“学生身边的校长”。全体校领导定期进课堂、进班级、进支部、进宿舍,让示范成为最好的引领。二是部处领导对接学生组织。建立学生社区党支部和班级联系清单,每学期参加支部主题党日、讲座沙龙等。对接社区功能型党支部,担任入党积极分子培养联系人,讲授生涯发展规划等专题报告,重点发挥学生思想进步引路人职责,有效助力学生成长成才。三是院系领导常态化联系学生。担任社区片长、宿舍楼长,全面了解社区学生成长动态,协调解决关键问题。每月进课堂、进宿舍、进实验室,重点加强春节、中秋、考研等关键节点关心慰问,面对面、心贴心送上温暖祝福。每月组织骨干联席会、意见征集会,聚焦学生成长需求和日常关切,深入做好沟通交流。
二、骨干下沉,思政力量扎根一线。着力推进辅导员、思政教师、心理咨询师等入驻学生社区,打造让学生“想得起、找得到、信得过、托得住”的社区思政骨干队伍。一是压实辅导员社区工作职责。明确谈心谈话、组织班会、走访宿舍等工作要求,落实班团建设、应急处突等职责任务,全面了解学生生活状态和思想动态,真正“长”在学生中间。开发辅导员思政系统,常规工作全部实现在线记录,确保工作可量化、可考核,引导辅导员聚焦主责主业,让优秀辅导员“跃然屏上”。二是实施思政教师驻楼制。建立“思政教师工作坊”,遴选一批深受学生喜爱的思政教师,在社区开展专题思政课、读书沙龙等深度交流活动,点对点解答学生思想困惑。围绕理论难点和时事热点,每月面向辅导员、党支部书记等思政骨干队伍开展理论报告、案例探讨等活动,针对性进行集体备课和专业指导,有效加强思政队伍育人能力。三是开展心理健康服务上门行动。面向本科生全覆盖开设贯通四年、八个学期的心理健康教育必修课,针对性引导学生熟悉心理健康知识技能。建设院级积极心理体验中心,为社区配备心理咨询师,围绕压力应对、情绪调适等主题,组织开展绘画沙龙、电影赏析等活动,在学生“家门口”开展个体咨询、团体辅导。发挥好体美劳教育的支撑作用,实施“阳光打卡”体育锻炼计划,鼓励学生“走出宿舍、走向操场”,每周1次体育运动、每月1次艺术赏析、掌握1项劳动技能,着力提升社区学生的积极心理和综合素质。
三、全程参与,导师队伍汇聚一线。充分激活全校教职员工育人潜力,有效整合专业、管理、服务等高质量育人力量,5000余人共同参与、深度引导,构建全方位、贴心式的全学段导师制,打造北航“三全育人”的生动实践。一是为书院学生配备学业导师。针对新生适应性问题,面向全校范围选拔潜心育人、敬业奉献的专业教师,按照师生比1:6互选形成导学小组,每月至少开展2次活动,涵养家国情怀、引导专业选择、指导学业科创,助力学生大学适应“软着陆”。二是为大二、大三学生配备专属导师。针对学生可能出现的脱群孤单、发展迷茫等问题,从优秀专任教师、管理干部、离退休教工中遴选专属导师,每人指导5-6名学生,每月至少与学生面对面交流1次,解决生活困难、疏导心理压力、指导生涯规划,在学生成长的关键处、要紧时拉一把、帮一下,充分发挥导向、导行、导心作用。三是高质量选配社会导师。每年邀请院士总师、行业骨干、优秀校友等社会大咖走进社区,定期开展“院士有约”“校友对话”等活动,与学生面对面分享科研故事,畅谈职场经历,讲述人生感悟,深刻阐释实现高水平科技自立自强等重大命题,以“大先生”的垂范引领带动学生积极投身中国式现代化的伟大实践。
四、榜样引领,朋辈教育伴行一线。注重发挥学生先进典型示范引领作用,推进朋辈辅导常态化和志愿服务全覆盖,形成党委领导、社区搭台、学生参与的朋辈育人模式。一是发挥党员先锋模范作用。精心组织红色“1+1”活动,广泛开展联学共建和志愿公益,切实增强学生党支部的创造力、凝聚力、战斗力。设立党员先锋岗、责任区,在社区内自发组织理论宣讲、学业帮扶、反诈宣传、科普指导等活动。二是实施“梦拓”计划。选聘高年级优秀学生担任新生朋辈助理,按照新老生5:1配比组成“梦拓”小组,开展领学助学、艺术鉴赏、体育锻炼、社会实践等活动,帮助新生快速适应大学生活。每年评选“十佳梦拓”,分享经验做法,强化学生对“梦拓”的情感认同,着力构建朋辈互助辅导、学学相长的工作模式和共享式学习生态。三是开展朋辈榜样宣传交流。选树一批优秀学生典型,分系列报道研究生十佳、五四奖章、优秀大学生士兵等成才表率,邀请相关学生走进学生社区,分享个人成长经历,营造“见贤思齐、追求卓越、争做先锋”的浓厚氛围。