广东省深入推进国家中小学智慧教育平台 全域全员全流程应用

　　广东省深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和关于教育的重要论述，深入实施国家教育数字化战略行动，加强统筹规划、平台部署、深度应用，纵深推进国家中小学智慧教育平台全域应用试点，促进广东基础教育扩优提质，塑造教育发展新动能。

　　强化统筹规划，凝聚工作合力。省委、省政府高度重视教育数字化工作，召开全省推进会、调度会和专题研究会等专门研究部署，分类召开全省21个地市教育局主要负责同志和相关部门负责人座谈会，点对点指导各地针对性推进试点工作，制定适合本地区深化国家平台应用工作方案，以国家平台资源应用为中心，省、市各级平台错位发展，形成工作合力。制定《国家中小学智慧教育平台广东省全域应用试点工作实施方案》等文件，明确国家平台试点应用的实施目标和任务清单，从教、学、管、研、评等各环节深入推进国家平台全域全员全流程应用工作。加强部门统筹协调，分析推进工作存在的问题、难点和堵点，研究推进深化国家平台应用具体举措，明确各地各校和相关部门的职责任务，将国家平台深化应用融入各相关业务中，形成推进合力。制定《关于下达2025年“新强师工程”专项资金和全口径全方位融入式帮扶粤东粤西粤北地区基础教育高质量发展项目资金任务清单的通知》，对国家平台教师培训资金作出专项安排。加大省级财政转移支付结构调整力度，2024年至2027年每年安排专项资金用于粤东粤西粤北地区多媒体一体机设备更新，为推动国家平台深入课堂、提升全域试点工作建设提供保障。

　　聚焦关键环节，加强平台部署。聚焦国家平台与省内各级平台融通，以国家平台为核心，构建国家、省、市、县（区）、校五级平台贯通体系，在国家平台建设广东频道，将省内中小学新课标课程资源推送至国家平台，推动优质资源互通共享；推动国家平台资源落地广东电视端，与广电网络公司合作，加快布局电视端资源落地所需基础设施，重点围绕粤东粤西粤北地区中小学生教学实际需求，加大国家平台资源覆盖力度。加快推进国家中小学智慧教育平台全域全员全流程深化应用，将国家平台深度应用纳入广东“百千万工程”指标进行考核，细化考核指标，加强过程督导，推动国家平台资源的规模化、常态化应用。建立行政、师资、教研和技术支撑等部门紧密配合的工作机制，在政策、资金、培训、案例遴选等方面优先向国家平台应用推广工作倾斜，全过程跟踪管理，确保应用试点强力推进。

　　坚持多措并举，推进深度应用。着力推动平台融通，开展国家平台与省级平台群对接互认，完成省级平台群用户对接、教学应用埋点，推动资源、数据双向互通，实现国家平台与省级平台群的“用户通、资源通、应用通、数据通”，打造良好应用生态。着力推动平台教学应用，召开省级教师发展中心工作会议，明确将国家平台应用纳入全体中小学教师必修课程，指导学校充分利用平台资源进行教学，将平台资源的应用纳入学校教学管理基本要求和教育督导评价重要内容。组织教师集体学习并利用平台资源进行磨课，推进小规模双师课堂常态化应用，推动国家平台有效赋能教育教学。印发《国家平台教研深度使用指南（广东）》，充分发挥教研员在教师群体中的核心作用，组织开展国家平台应用优秀教研教学案例征集，以典型案例为牵引推动国家平台深度应用，促进教研员队伍率先用好国家平台，发挥带动作用。组织教师参加国家平台专项培训，将国家平台应用纳入省市县三级教师培训清单，采用全员教师研修和专题研修、线上线下相结合的形式，提升教师使用平台应用能力。聚焦教师激励，将国家平台的使用情况同教师职称晋升、评奖评优等相结合，将在国家平台发布优质资源作为教师职称评审的有效业绩成果，让常用、善用、活用国家平台的中小学教师能够实实在在获得专业发展。