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西南财经大学构建“三大体系”加强新时代青年教师队伍建设

2026-09-22 来源:西南财经大学收藏

  西南财经大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于教师队伍建设的重要讲话精神,聚焦青年教师成长发展需求,着力构建思政教育、人才引育、发展支持“三大体系”,持续完善青年教师全链条培养机制,提升青年教师思想政治素质、教书育人能力和创新发展活力。

  固本铸魂,构建系统化思政教育体系。强化理论武装。实施“党的创新理论铸魂工程”,健全教职工政治理论学习制度,定期印发学习计划和提示,采取集中学习、专题研讨等形式,推动青年教师理论学习全覆盖。发挥学科专业优势,引导青年教师加强新时代党的创新理论体系化研究和学理化阐释,建强“经世蜀光”宣讲工作室,组织优秀青年教师深入校内外开展理论宣讲。开展“课程思政”教学工作坊与示范课程观摩等活动,引导青年教师用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。强化师德涵养。将教师职业行为准则纳入教师集中培训的必学内容,坚持师德违规“零容忍”,把师德师风要求贯穿年度考核、职务晋升、岗位聘任、评优评奖、项目申报等全过程,通报违纪违规和师德失范案例,常态化开展警示教育。加强优秀一线教师选树宣传,举办名师大家学术思想研讨会、“师德大讲堂”“师德传承礼”等师德教育活动,引导青年教师涵养高尚师德。选优配强“双带头人”教师党支部书记,推进“强国行”专项行动,发挥教师党支部和青年党员教师示范带动作用。强化实践锻炼。举办红色主题教育培训班,组织青年教师、海归教师赴遵义、“中国两弹城”等地开展学习研修。打造教师“知行天下”社会实践品牌,组建教师实践队赴全国各地开展国情研修和调研考察,引导教师深入了解基层,厚植家国情怀、强化使命担当。

  多维驱动,构建科学化人才引育体系。完善青年人才引育机制。深入实施“人才强校”战略,系统完善“引育用留”人才举措,坚持“引进来”和“走出去”相结合,多渠道开展招聘宣介。发挥“光华英才工程”引育功能,设立“青年杰出教授”岗位,建立引育优秀人才奖励制度,结合不同学科特点精准引进优秀青年人才。实施“可持续师资储备计划”,选派优秀学生出国攻读紧缺专业博士学位。启动“光华博士后计划”,储备高水平教学科研队伍后备力量。深化考核评价改革。统筹推进教师成果认定、绩效考核等制度改革,健全以创新能力、质量、实效、贡献为导向的分类评价体系,按照不同岗位、不同学科教师特点分类设置职称评审和聘期考核综合业绩条件。对青年人才重点推行聘期评价、长周期评价,鼓励持续研究和长期积累。优化教学、科研、社会服务成果目录,重点考察自主知识体系构建、服务国家重大战略需求等方面贡献,突出成果创新性、贡献度和影响力,引导青年教师将个人学术发展融入国家发展大局。畅通职业发展通道。实施“青年人才托举专项行动”,聚焦青年人才成长关键阶段加强培养支持。完善从后备人才到领军人才分层分类、逐级递进的人才发展路径。稳步推进职称评审、岗位聘任等制度改革,促进职称评审与岗位聘任有效衔接。创新设立“直通通道”,对在教育教学或科研创新中实现重大突破、作出重要贡献的教师,实施达标认定、“一事一议”。

  精准赋能,构建全周期发展支持体系。加强职业规划指导。实施教师职业发展规划专项行动,面向45周岁以下教师开展宣讲教育、需求调研、生涯测评和座谈指导,为青年教师配备职业发展导师,开展“一对一”分析、“多对一”指导,制定“一人一策”支持举措。建立校领导、学院(研究院)领导班子成员、职业发展导师联系青年教师制度,健全职业发展跟踪服务和沟通反馈机制,提供精准支持。完善培养培训机制。统筹入职培训与后续培养、通用能力培训与业务素质培养,实施“教育教学能力提升计划”“数字素养能力提升计划”,依托国家级教师教学发展示范中心,围绕人工智能技术、智慧课程建设、场景化项目式教学等开展专题培训,近五年年均覆盖约2500人次。加强青年教师教学科研和学生指导能力培养,开展新入职博士生导师专题培训、科研驿站等活动,邀请知名专家学者分享教书育人和科研创新经验。强化发展资源支持。依托习近平经济思想研究院等平台,遴选和引进青年教师加入25支创新团队,以有组织科研带动青年教师参与高水平研究。为青年人才配备学术导师,设立科研启动经费和学术交流专项经费。实施“跟研”“跟教”优秀人才培养专项计划,选派青年教师“走出去”开展科研合作与交流,支持中青年优秀人才开展原始创新和技术攻关,持续营造关心青年教师成长、支持青年教师发展的良好氛围。

(责任编辑:苏鑫)