学习宣传贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话和大会精神，是教育战线当前和今后一个时期的重大政治任务。上周，全国教育大会刚刚闭幕，教育部即与两地开展会商合作，其中，“引领示范”成为关键词，尤其引人注目。
先是上海。9月12日，大会闭幕两天后，教育部党组书记、部长怀进鹏即前往上海，与上海市举行战略会商会议，并在上海市委中心组学习会上作专题辅导报告。
“推动上海在建设教育强国各项任务中发挥引领示范作用，创造更多经验。”——关于上海在教育强国建设中的作用阐释，十分鲜明。
为何是上海？
从上海的城市潜力看，以习近平同志为核心的党中央赋予上海加快建设“五个中心”重要使命。加快建设国际经济中心、金融中心、贸易中心、航运中心、科技创新中心，是上海实现高质量发展，加快建成具有世界影响力的社会主义现代化国际大都市，在推进中国式现代化中充分发挥示范引领和龙头带动作用的必由之路。
从上海的教育潜力看，上海教育在中国教育的版图中具有举足轻重的地位。自部市共建协议签署以来，上海深入推进人才培养结构和培养模式优化，推动科研模式创新突破，取得了很多实实在在、可圈可点的成果。全国教育大会对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署，上海同样承载着充分发挥“开路先锋、示范引领、突破攻坚”的作用，为教育高质量发展打造示范和样板的厚重期待。
接着是江苏。9月14日，教育部、江苏省共建全国高校区域技术转移转化中心（江苏）启动会暨战略合作协议签署仪式在北京举行，拉开新时期推进高校科技成果转化的序幕。
为何是江苏？
习近平总书记在江苏考察时强调，“江苏要在科技创新上率先取得新突破，打造全国重要的产业科技创新高地，使高质量发展更多依靠创新驱动的内涵型增长”。江苏创新要素集聚、产业基础扎实、资本市场活跃，拥有承载科技成果转化落地的丰沃土壤。本次合作，部省双方将发挥各自优势，形成合力，共同推进区域中心建设，做到政策到位、资金到位、物理空间到位，强化机制保障。
目前，已有20所左右高校参与区域中心建设。南京、苏州作为两个核心承载区，首批确定了生物医药、信息通信、先进材料三大产业方向，每个产业方向组建不低于200人的科技成果转化专业运营团队，在平台建设、资金投入、政策保障等方面予以全力支持。科技成果转化是世界性难题，不同国家都在探索解决这个难题的办法和路径。作为首个区域中心，其承担着探索促进高校科技成果转化“中国模式”的使命，备受期待。
短短3天，两次部地会商合作，体现出教育部狠抓落实的坚决态度。上周，9月10日，全国教育大会闭幕当天，教育部党组召开扩大会议学习贯彻全国教育大会精神，强调要聚焦会议重大部署，谋划提出一系列重大任务、重大工程、重大改革、重大保障，优化推进机制，以钉钉子精神抓好落实，以教育强国建设的新成效为中国式现代化作出更大贡献。相信随着越来越多“示范区”“样板间”的出现，教育强国建设将呈现出万马奔腾的壮阔图景。（本报记者 高毅哲）