在甘肃省兰州市南河新村小区，一幢装饰漂亮的三层小楼格外引人注目。这就是“孩子王”刘志的天地——兰州市实验幼儿园。
26年来，从一名幼儿教师成长为一名省级示范性幼儿园园长，从一个初出茅庐的大学生成长为享誉省内外的幼教专家，无论身份如何变化，刘志在兰州市实验幼儿园这方小天地内，一以贯之地坚守着让孩子们拥有快乐童年的信念，用爱心为孩子播撒幸福的种子，成为幼儿园一批批幼儿的“园长朋友”。
躬下身子，与每一个孩子做朋友
1987年，刘志从西北师范大学学前教育专业毕业。作为优秀毕业生的她做出一个令亲朋好友意想不到的决定：到兰州市实验幼儿园做一名普通幼儿教师。当时，学前教育还不被人们所关注，刘志的决定让大家很不理解，也替她惋惜，但这丝毫没有动摇她的决心。
刘志是当年唯一到一线幼儿园任教的专业毕业生，这一干就是26年。26年的幼教生涯，她从一名普通的幼儿园教师，成长为一名优秀的幼儿园园长，带领着她的团队以专业的精神执着地实现着办理想幼儿园的梦想。
6点起床，6：30到幼儿园看书，7：30迎接幼儿入园，10点到班上巡查，12：30检查幼儿午休，18:30回家……这是刘志一天的主要安排。多年来，她总是每天第一个到园，最后一个离园，每天都要深入班级了解孩子们的饮食、午休和教育教学活动的开展情况。
幼儿园有6个班级，240名在园幼儿。巡查一遍要花40分钟，这成了刘志和孩子们交流的好机会。“陪我玩套绳”，“帮我捏一个小恐龙”，“我昨天晚上给妈妈讲了一个故事，妈妈夸我讲得好呢”……小朋友争着要刘志陪他们玩游戏、讲故事。
“每天和孩子们聊天、一起玩游戏是我最快乐的事。”刘志能叫出全园孩子的名字，掌握每个孩子的性格特点和在园基本情况，这让她在与家长沟通时能提出有针对性的育儿意见，受到家长的尊敬与爱戴。家长张国杰说，有一次她接孩子回家，半路上碰见刘志，刘志一下就躬下身子跟孩子交流起来，“这一举动让我很感动，也彻底改变了我对孩子教育的理念和方法，让我意识到家长对待孩子也应该俯下身子、走近孩子，与孩子做朋友，和孩子一起成长”。
怀着一份自然、宽厚的情怀，倾听儿童心底的声音，站在孩子的角度想问题，这是刘志多年来坚守的教育原则。正因为如此，无论什么样的“问题孩子”，刘志总能有办法让他们走上健康成长的道路。刘志躬身和幼儿做朋友，许多幼儿也把刘志当作他们的真心朋友。即使孩子们长大离开了幼儿园，他们还惦记着刘志，甚至邀请她参加婚礼。“这种若干年后冷不丁出现的幸福，或许是教师职业所特有的。”每当这时，刘志总感到很幸福。
精细管理，办理想的幼儿园
走进兰州市实验幼儿园，首先映入眼帘的是园中3棵茂盛的山楂树，金秋时节，树上结满了红彤彤的山楂。幼儿园工作人员介绍说，再过几天山楂成熟后，每一个孩子都能获得一小袋山楂，带回家和父母分享。
刘志说：“把幼儿园建成一个多姿多彩的生态园，让孩子们像幼儿园中的山楂树一样沐浴着阳光雨露，自由、自信、饱满地成长。这是我和老师们共同追求的目标。”
让自信自主成为孩子们的人生态度，让体验探究成为孩子们的思维方式，让审美愉悦成为孩子们的性格品质，让甜甜美美成为孩子们对童年最美好的记忆，从而为他们今后幸福而有尊严的生活奠定基础。这是刘志的办园理念。
为了实现这一理念，刘志在教职工中大力提倡“爱、勤、精、新”精神，要求教师理智、完整、有智慧地爱幼儿，安安静静、扎扎实实、勤勤恳恳履行好自己的岗位职责，用精细化塑造教育的魅力、打造教育的品牌，以新的儿童观、教育观、发展观、质量观引领学前教育发展。
为了实现这一理念，刘志和班子成员一起结合幼儿园工作的特点和要求，重新调整与修订幼儿园规范性制度、流程性制度、评价性制度与奖惩性制度，用制度保证正常的保教工作秩序，增强教职工的责任意识，建设良好园风，提高办园质量。
为了实现这一理念，刘志和她的团队积极构建家园合作共同体，使家长成为幼儿园重要的合作伙伴，共同促进幼儿身心健康、快乐发展。
为了调动教师学习探索的积极性，刘志以身作则，带头搞科研。多年来，刘志坚持每天早上读书一小时，她主持和组织的研究课题多次获得省、市教育科研大奖。
办好幼儿园，必须要有一支师德高尚、业务精湛、充满活力的保教队伍。为此，刘志提出了幼儿园队伍发展目标：园长——专家型、教师——研究型。刘志带头组织园本教研与园本培训，以教科研促进教师专业化成长，把培养指导青年教师提高业务水平作为重要任务来抓。目前，刘志建立了兰州市第一个学前教育名师工作室、第一个幼儿园名班主任工作室，有5位教师被高校特聘为幼师“国培”项目培训教师。
“刘园长尽管工作上很严谨，但生活中很随和，脸上总挂着笑容，一点没有园长的架子，是幼儿园老师心目中的大姐。”教师成采霞告诉记者。每到逢年过节，幼儿园教师的家属也都会收到刘志写的热情洋溢的感谢信。刘志说：“幼教工作很辛苦，家属的支持非常重要。”
刘志的学识和对教师细致入微的关心，让所有教师佩服、敬重。教师唐志莹说：“刘园长不仅在专业上帮助我们，还在职工生活上特别用心，不管谁家里有事，她都会放下自己的事情到家里去慰问，让我们感觉到了组织带给我们的温暖。”
分享成果，让更多的幼儿得到呵护
“作为实验、示范性幼儿园，要充分发挥引领、辐射、带动作用，大胆分享成功的治园经验，让更多孩子得到爱的呵护。”在刘志的倡导下，幼儿园的所有教师都以把自己的成功经验和所有同行分享为荣。
每年，全省各地许多幼儿园教师来学习观摩，刘志都会热情接待，无私地为同行提供专业支持与帮助，毫无保留地将办园经验与大家共同分享。
作为甘肃省幼教专家，刘志经常到一些贫困地区参与培训、支教。在刘志的号召下，从普通教师到园长，大家都积极投身支教帮扶工作，足迹遍布定西市、甘南藏族自治州等甘肃贫困地区幼儿园。
“我们幼儿园的老师都能很好地承担起支教任务，在我们的帮扶下，一些基层幼儿园老师在教学改革上崭露头角，能够顺利地完成一些课题研究。”刘志高兴地说，去年，在兰州市教育局支持下，幼儿园投资30万元建起了先进的录播教室，教师只要一打开设备，就能自动录下自己的课，视频放到网上，同行可以很方便地上网收看。
多年来，刘志和她的团队一直有一个夙愿：让更多孩子享受优质的学前教育。“现在，我们多年的夙愿快要实现了。在兰州市政府和有关部门的支持下，2012年我们开始在新区动工新建了一所完全按照我们的办园理念设计、施工、装修的分园，建成后新区450名幼儿将能享受到优质的幼儿教育，我们也能更好地发挥实验、示范作用。”谈起幼儿园未来的发展，刘志抑制不住内心的激动。
“辛勤耕耘，培育幼苗，终身无悔”，这是刘志26年来对幼儿教育不舍的情怀，也是她办理想幼儿教育的真实写照。（本报记者 冲碑忠 特约通讯员 牛志强）