学校：哈尔滨市兆麟小学校
项目：京剧
“一句词、一声腔，蓦然回首一曲佳话的千古绝唱；一台戏、一抹装，举手投足一段历史的厚重沧桑。”在哈尔滨市兆麟小学的校园艺术节舞台上，一出出精彩的京剧剧目在上演......
兆麟小学原名 “公园小学”，1948年为纪念民族英雄李兆麟将军，学校命名为“哈尔滨市兆麟小学校”。多年来学校坚持走特色化的内涵发展之路。2000年，学校确立以“京剧进校园”作为艺术教育的重要内容，京剧艺术传承工作成为学校艺术教育与德育活动的主旋律，具有浓郁民族特色的传统文化在校园内形成了支撑点与生长点。
一根主线——统一目标认识，争取专业支持
学校根据学生年龄特点，分年段设计京剧的学习内容和教学目标，每学期制订详细的工作计划和具体的活动方案。学校建立了学生成长档案册，册子中记载学生学习京剧的基本情况，有调查问卷，京剧简报，美术课堂中学生画的京剧脸谱，学生们上网查找的京剧知识，学生完成的京剧特色作业等。
京剧是专业性很强的艺术形式，为了更好地普及京剧知识，兆麟小学与专业剧院和艺术团体专业人士建立了联系。哈尔滨京剧院曾多次召开专项会议，研究和兆麟小学合作的问题，共同商定活动具体流程，京剧院从师资、艺术指导、实践活动等方面给予学校全面支持与配合。
两项措施——确保学习质量，提供良好条件
学校选派了一名具有较强教学能力和艺术指导能力的艺术教师负责管理学校京剧艺术团，并为艺术教师提供参加进修和培训的机会，提高专业发展水平。为学生提供了专门练功学习的舞蹈教室，教室铺设了塑胶地板和练功垫，增添了音响设备和液晶电视。这些硬件设施的逐步完善为京剧艺术团的学生搭建了优质的学习平台，为培养更多的京剧小票友提供了便捷条件。2010年、2012年学校陆续为艺术团制作了精美的服装，确保了演出效果。
三项工程——培养专业师资，普及兼顾提高
工程之一：开设京剧校本课程。
学校邀请市京剧院白光玉老师全程指导京剧课程的实施，聘请了省市京剧院的著名教师对文戏、武戏进行专业指导和训练，从内容设置、授课方式等多方面给予科学有效的帮助，做到授课内容既融合传统的精华又充满现代气息，形成了富有实效的京剧教学课程体系。每周三中午采取走读的形式，组织有兴趣学习京剧的学生学习京剧课程。学校选拔有京剧特长的老师授课，内容涉及京剧欣赏、唱腔练习、武功练习、京剧绘画手工等。一个学期中，全校有近百人参与“京剧”课程的学习。
工程之二：打造兆麟小学京剧社团。
兆麟小学“小雪花艺术团”建立了京剧社团，由京剧院老师和音乐老师负责辅导。京剧社团成员通过个人申报、专业老师选拔的形式产生，利用下午放学后的时间排练。社团始终有六十余人，这些学生成为学校京剧进校园活动的中坚力量。京剧社团现已排练多个精彩唱段，《咏梅》、《我是中国人》、《十八棵青松》等京剧经典选段参加了黑龙江省庆六一文艺演出、哈尔滨市校园艺术节展演等多项活动，博得大家的一致认同。
工程之三：培养专业师资队伍
学校采取多项举措，吸引教师加入学京剧、唱京剧、教京剧的行列，提高京剧教学质量。一是聘请京剧院专家指导。定期进课堂讲授学校课程，对全体老师进行京剧知识培训，指导京剧社团学生排练曲目等。二是成立教师京剧沙龙。学校鼓励老师们利用每周三下午时间学习京剧，通过学唱京剧，为学校京剧推广培训了师资力量；通过学唱京剧，老师们掌握了一种艺术特长，提高了艺术素养。现在，学校已经有10几位教师初步掌握京剧唱法，并开始参与京剧课程的授课。由青年教师们排练表演的京剧小品《卖水》、《苏三起解》在哈尔滨市教育局文艺汇演中得到好评。
四项指标——加大宣传力度，多种学科渗透
为了到达会唱简单的京剧曲目和会欣赏经典的京剧曲目这两个目标，学校采取了四项举措，加强宣传，实行多学科相互渗透。
一是营造浓厚的京剧氛围。学校本着浅显易懂性、形象趣味性、环境熏陶性、形式多样性的原则，开展丰富多彩行之有效的宣传活动。如：用京剧脸谱宣传画张贴京剧社团招募广告，校园电视台播放京剧选段，邀请京剧院老师表演京剧基本功……通过营造浓郁的京剧氛围，学生们初步领略了京剧的魅力，逐渐喜欢上了京剧。
二是挖掘课堂的京剧元素。京剧作为一门综合性艺术形式，融合了多种艺术元素，蕴含着丰富的人文精神，涉及到多门学科。学校在音乐课、美术课、语文课的教学中渗透京剧知识。音乐课结合课本的内容教学生学唱京剧选段，学习京剧人物扮相。美术课指导学生描绘脸谱、欣赏精美的京剧服装。语文课将京剧唱词赏析作为普及和弘扬京剧艺术的切入点。2000年以来学校开展了“读千古美文，做谦谦君子”中华优秀诗文诵读活动。诗朗诵京剧是一种有效的尝试，学生将所要背诵的诗歌或千古佳句，和相应的京剧选段配合进行诵唱。
三是道德讲堂讲京剧。道德讲堂是由学校领导班子成员负责的授课途径。在道德讲堂上校长们结合京剧曲目，渗透道德教育和民族文化教育。
四是多彩舞台演京剧。近年来学校涌现出一批批初步具备唱功和武功的小票友，周四中午学校操场成为他们表演和展示的舞台，当台下的观众为小演员的表演喝彩时，光荣感自豪感已深深融入了演员的心中。
兆麟小学开展京剧进校园活动以来，京剧艺术的独有魅力让学生得到了艺术的享受，提高了学生的艺术素养，也收获了累累硕果。近年来学校排练的《咏梅》、《我是中国人》、《红娘》、《天女散花》盛世华章京剧大联唱，分获黑龙江省第七届小梅花奖集体表演金奖、哈尔滨市中小学生艺术展演节目一等奖。单奕玮、王禹皓等同学获全国第十三届少儿戏曲小梅花大赛金花十佳称号，近三年来共有20人50次荣获全国、省、市各级各类比赛奖项。
兆麟小学将在中华优秀文化传承创新之路上继续前行，让校园绽放五彩缤纷的梨园情，让学校成为精神传承、文化积累和能力创新的场所，成为师生思想与思想交流、情感与情感沟通、生命与生命对话的心灵家园。（撰稿 郝岚）