吉林省长春市
从2014年起，长春市教育局联合新华社吉林分社为全市中小学生量身打造“时事新闻课”，通过播新闻、看新闻、评新闻和用新闻，探索具有地方特色的社会主义核心价值观教育模式，为加强中小学生思想道德建设开辟一条新路。
一、精心设计“时事新闻课”，让社会主义核心价值观教育生动立体
一是精选栏目。新闻课分为小学、初中、高中（含中职）三个版本，每周一期，每期15分钟，学校利用班（团、队）会时间统一收看。新闻课分为《新华瞬间》《新华聚焦》《微学园》和《我可爱的家乡》四个板块。其中，《新华瞬间》以一周以来重要的国内外图片新闻为主，并为高中开设《新华时评》；《新华聚焦》以当期主题为核心，以动漫、纪录片、新闻故事、校园剧、主题班会等形式进行表达；《微学园》进入学校，与学生面对面探讨某一事件的看法和体会，再由教师或专家进行点评；《我可爱的家乡》则是在学生主持人的引领下看家乡，让学生们更深入地了解家乡的风土人情，让“三爱”教育有落脚点。
二是精选主题。紧紧围绕社会主义核心价值观教育，结合中小学教育实际来设计策划每期选题。如围绕“中国梦”这一核心，策划了传承民族文化、雷锋精神、“三爱”、“三节”、“阳光体育”、生命教育、文明出行等主题。
三是精选形式。以文字、图片、漫画、动画、音视频、校园剧、辩论、评论等多种手段，提升时事教育的吸引力和感染力。
二、用“时事新闻课”加强学校日常德育
一是加强“学雷锋”教育。专门制作了主题为传承雷锋精神的“时事新闻课”，通过动画版的《雷锋叔叔的故事》和“当代活雷锋”郭明义的生动事例分别向不同年龄段的学生解读为人民服务的奉献精神和尽职尽责的钉子精神。同时，结合这期新闻课，各校还积极开展了以学雷锋为主题的升旗仪式、班（团、队）会、校园电视广播专题节目、争做好人好事等系列活动，倡导学生从身边事做起，以小小行动构建和谐社会，以小小善举托起伟大的民族精神。
二是加强法治教育。如，第46期“时事新闻课”的主题为公正法治，通过偷偷将同学的书装进自己的书包、向弱小的同学暴力索要零用钱等情景再现方式，让小学生形成初步的法律意识、自我保护意识；使初中生明白人与人之间的平等法律关系，掌握自我保护和维权的方法；在高中版中引入了辩论环节，让学生进一步了解法律是国家意志的体现，要知法、懂法、守法。学生和老师纷纷反映，这样的法治教育课更贴近实际、贴近生活、贴近学生。
三是加强毒品预防教育。房祖名、柯震东等明星吸毒事件负面很大，为了让学生们真正理解“珍爱生命，远离毒品”，“时事新闻课”带领学生参观省禁毒教育基地，并随市禁毒办进入校园，请公安干警在镜头前为学生们讲解毒品的种类、危害，提高学生识毒、防毒、禁毒意识。
三、通过“时事新闻课”探索课程改革新方式
“时事新闻课”用一种全新的方式将时事新闻融入中小学课程体系，是一个立体化、多层次的课程模型，教育过程突显学生的主体地位。我们力争让小学生能看懂新闻，让初中生关注新闻，让高中生领会新闻。小学版，侧重知识的普及和趣味性，通过动画故事、动画人物和动画情节，潜移默化地将教育要点传递给学生；初中版侧重对时事新闻的了解，通过漫画的诉说、学生的角色扮演、新闻事件的现身说法，循序渐进地引导学生感悟；高中（中职）版侧重对时事新闻的深入剖析和解读，通过《新华时评》的客观分析，深入浅出地引导学生理性思考，也提高了学生的媒介素养。