清华大学党委副书记 邓卫
党中央国务院高度重视美育工作。清华大学历来有重视美育的传统。目前清华大学美育工作全面发展，建立了多层次、立体化的美育体系。
以素质教育为要，设置专门机构负责美育教学。清华始终重视美育工作，并通过机构建设保证美育工作实施。1993年，我校成立艺术教育中心，主要负责全校公共艺术教育，与其他相关部门合力形成了集课程教学、学生艺术实践、校园文化活动、美丽校园环境于一体的综合美育资源。
以课堂教学为先，全面丰富美育课程资源。清华大学秉持通识教育理念，以丰富课程资源和艺术门类多样化为建设目标，开设了分层次、多类型、阶梯式、学科化的多种类课程，涵盖音乐、舞蹈、戏剧、戏曲、美术、摄影、影视等多个艺术门类。目前，全校每年相关院系开设美育类选修课程总数超过180门次，选修艺术课程的学生超过万人。
以学生艺术社团为导，有效带动全校美育普及与提高。艺术社团是我校育人的一支代表队，代表着校园文化的先进方向，是清华育人的一张靓丽名片。清华学生艺术团目前有13支队伍，队员近1300人。这支队伍是学校学生文化活动的带动者，是学生践行美育、塑造价值的多彩舞台。
以师资和设施为基，切实落实美育工作各项任务。清华着力建设一支专、兼职相结合的高水平美育师资队伍，保证美育课程的质量与水平。在硬件设施上，校内有总计超过10万平方米的美育场所，全面保障美育实施。
以落实美育精神为重，开创美育新篇章。第一，加强课程建设规划。根据人才培养目标，科学定位美育课程目标。第二，丰富课程资源。利用“学堂在线”平台，综合利用校内外多种美育资源，目前已开设30余门“慕课”课程，在线选课超过12万人次。第三，完善全方位美育体系。统筹建设第一课堂、校园活动、社会实践、海外研修、在线课程、成长社区等6类课堂，优化整合教学资源，全方位打造美育校园。