“十二五”期间，教育部、财政部继续实施高等学校本科教学质量与教学改革工程（简称“本科教学工程”），中央财政投入35亿元支持项目建设，重点建设五个方面：
一是质量标准建设。研究制定覆盖所有本科专业类的教学质量国家标准，推动省级教育行政部门、行业组织和高校联合制定相应的专业教学质量标准，探索建立中国特色高等学校人才培养国家标准。
二是专业综合改革。重点建设1500个专业点，引导高校主动适应国家战略需求和地方经济社会发展需求，加强内涵建设，改革人才培养模式。在工程、医学等领域开展560个专业认证试点，建立与国际实质等效的工程、医学等专业认证体系。
三是国家精品开放课程建设与共享。充分利用信息化手段，建设1000门精品视频公开课和5000门精品资源共享课，为高校师生和社会学习者提供教学服务，推动高等教育开放。
四是实践创新能力培养。整合各类实验实践教学资源，建设100个实验教学示范中心、1000个国家大学生校外实践教育基地，实施46300个大学生创新创业训练项目，推动教学与科研紧密结合、学校与社会密切合作，促进大学生在科学研究中学习、在社会实践中学习。
五是教师教学能力提升。重点建设30个高等学校教师教学发展示范中心，引导和帮助全国高等学校建立起适合本校特色的教师教学发展中心，提升高校中青年教师和公共基础课骨干教师教学能力。