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坚持党的全面领导是建设教育强国的根本保证

2024-09-23 来源:《中国教育报》收藏

中央教育工作领导小组秘书组秘书局和教育部综合改革司联合党支部书记,秘书局局长、综合改革司司长 刘自成

  全国教育大会是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议。习近平总书记在大会上的重要讲话,是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献,把我们党对中国特色社会主义教育发展规律的认识提升到了新高度,为加快建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。习近平总书记强调,我们要建设的教育强国,是中国特色社会主义教育强国,必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,坚持和加强党对教育工作的全面领导,牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,努力为建设教育强国作出新的贡献。

  教育事业始终是党的事业的重要组成部分,必须坚持和加强党的全面领导。中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计,全面贯彻党的教育方针,作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策,推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模最大的教育体系,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列,立德树人成效更加显著,教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民,教育对经济社会发展的支撑力和国际影响力不断增强。实践充分证明,中国特色社会主义教育发展道路是完全正确的。坚持党对教育工作的全面领导,是新时代教育改革发展的宝贵经验,是引领新时代中国特色社会主义教育事业发展的“定海神针”。扎实推动教育强国建设,最根本的保证就是必须把党对教育工作的全面领导落实到教育改革发展的各环节各方面,坚持马克思主义指导地位,贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持社会主义办学方向,扎根中国大地办教育,使教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。

  坚持和加强党对教育工作的全面领导,首要的就是落实好立德树人根本任务。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,关系党的事业后继有人,关系国家前途命运。坚持党对教育工作的全面领导,必须牢记为党育人、为国育才的根本使命,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,不断加强和改进新时代学校思想政治教育,办好落实立德树人根本任务的关键课程,推进大中小学思政课一体化改革创新,不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地,推动德智体美劳全面培养体系更加健全,教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心,永远听党话、跟党走,矢志奉献国家和人民,成为堪当强国建设、民族复兴重任的可靠接班人。大力弘扬教育家精神,健全师德师风建设长效机制,提升教师教书育人能力,培养造就新时代高水平教师队伍。深化新时代教育评价改革,加快破除“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾,建立促进学生身心健康、全面发展的长效机制。

  落实党对教育工作的全面领导,必须不断完善党对教育工作全面领导的体制机制。建设教育强国是新时代新征程全党全社会的共同任务,要不断完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制,建立健全教育系统坚持和加强党的领导的组织体系、制度体系、工作机制,形成落实党的领导纵到底、横到边、全覆盖的工作格局。要加强各级各类学校党的领导和党的建设工作,坚持和完善高校党委领导下的校长负责制,深入落实中小学校党组织领导的校长负责制,不断加强民办学校、中外合作办学党的建设,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,把党的领导落实到办学治校、教书育人全过程。牢牢掌握党对学校意识形态工作领导权,落实意识形态工作责任制,完善校园安全风险防范化解机制。健全学校家庭社会协同育人机制,营造全社会共同关心支持教育事业的良好环境,切实形成建设教育强国的强大合力。

(责任编辑:谢沂楠)