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扩优提质 扎实推进基础教育高质量发展

2024-01-13 来源:《中国教育报》收藏

山东省教育厅

  山东是人口大省、教育大省,现有在校生2211万人、专任教师143万人。山东教育系统紧紧抓住部省战略合作机遇,全力推进基础教育高质量发展,切实筑牢教育强国建设基点。

  一、坚持达标扩容,推动学前教育“优质+普惠”发展。推进公办园建设,新建改扩建幼儿园376所,新增在编教师1.31万人,公办园在园幼儿占比超过60%,21个县(市、区)通过国家普及普惠发展评估。强化优质园建设,新增省级示范幼儿园1818所、一类幼儿园4369所,优质园占比达到61%。实施镇村一体化改革,探索“一个法人、多个园区”管理模式,实现党建业务、师资经费、教学资源一体统筹、共建共享。

  二、坚持城乡一体,推动义务教育“优质+均衡”发展。健全学位供给保障机制,统筹学龄人口变化和流动趋势,逐县编制中小学布局十年规划,科学安排新增学校,规范学校撤并程序。主动应对秋季学期小学入学历史最高峰,新建改扩建中小学245所,新增学位48万个,实现183万适龄儿童“应入尽入”。推进全国乡村教育振兴先行区建设,投资215亿元,实施办学条件改善项目9200余个,乡村学校回流学生1.4万人,9个县(市、区)通过国家优质均衡发展评估。

  三、坚持质量引领,推动普通高中“优质+特色”发展。完善普通高中办学质量评价机制,认定“办学质量达标高中”106所,扩增优质高中教育资源,增加学位23万个。推进县中发展振兴,落实公民同招和属地招生,均衡配备师资,实现优质高中和学科基地县域全覆盖。实施强科培优行动,建设人文、科技、艺体、技术、实践高中168所,形成“特色学科特色高中”多样化办学模式。

  四、坚持公平适宜,推动特殊教育“优质+融合”发展。实施特教学校办学质量达标计划,实现20万以上人口市县学校全覆盖。设立70个省级随班就读示范区,建设普通学校特教资源中心179个、资源教室1988个。深化特教职教融合,增设特教学校职教班、职业学校特教班75个。

  五、坚持“五育”并举,推动基础教育“优质+创新”发展。山东省委、省政府出台教育评价改革若干措施,中小学校党组织领导的校长负责制实现全覆盖,实施教育数字化战略行动,开展国家基础教育教师队伍建设改革试点,建设全国青少年近视防控省级示范区。创新实施全环境立德树人,着力构建学校、家庭、社会、网络、心理协同育人机制。

  下一步,山东将聚焦办好人民满意的教育,深入开展扩优提质行动,加快构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系,努力为教育强国建设作出山东贡献。

(责任编辑:曹建)