文运同国运相牵，文脉同国脉相连。新时代文艺工作者承担着记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的重大使命。党的二十大报告指出：“坚持以人民为中心的创作导向，推出更多增强人民精神力量的优秀作品，培育造就大批德艺双馨的文学艺术家和规模宏大的文化文艺人才队伍。”创作增强人民精神力量的优秀文艺作品，需要高水平的文艺人才队伍。由此可见，培养德艺双馨的文学艺术人才是事关文运与国运、文脉与国脉的关键所在，是艺术教育的使命与责任。而能否科学公正地选拔出高质量艺术人才，是高质量艺术人才培养和高质量艺术教育发展的关键构成和首要步骤。
2021年9月，教育部印发了《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》，对进一步深化高校艺术类专业考试招生改革作出了具体部署，提出到2024年基本形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。近日，教育部办公厅出台《关于做好2024年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》，进一步对艺考工作进行了细化部署，从中可以看出这一轮改革的特点和亮点。
一、体系设计充分考虑科学性与专业性
艺术类人才选拔具有区别于其它学科专业的特点，在实施过程中的科学性和专业性尤为重要，科学性和专业性体现在科目设置、考试命题、评分标准、和专家遴选等考试过程中的所有环节，要全链条、全流程确保考试招生公平公正、规范专业、科学有效。
二、考试充分考虑统一性和关联性
艺术类专业省级统考工作在考试科目、评分标准设置上，充分体现了各艺术门类专业的突出特色。例如在表（导）演类的考试科目设置中，戏剧影视表演方向考试的四个科目——文学作品朗诵、自选曲目演唱、形体技能展现和命题即兴表演，是全国艺术院校表演专业校考考试的基本科目。在省级统考的考试科目中进行这样的设置，实现了省级统考和校考的关联性，提升了省级统考的水平和质量，满足了不同层次、不同类型高校选拔需要，保证了艺术招生过程中的统一性和关联性。
三、评价充分考虑公正性与满意度
艺术类专业考试招生工作是受到社会高度关注的民生问题，在坚守公平公正的基础上，进一步完善和优化艺术类专业考试招生体系，方能更为科学有效地选拔出让人民满意的艺术人才。为此，本轮改革进一步严格规范了校考考评人员的遴选管理和考试组织，确保考试评价过程公平公正。
四、录取充分考虑公平性与特殊性
为确保优秀艺术人才能够脱颖而出，允许相关高校在校考专业考试招生中，对于极少数省级统考和校考成成绩均特别优异，或在相关专业领域具有突出才能和表现的学生，探索制定高考文化课成绩破格录取办法。这个办法充分尊重了艺术类专业招生的特殊性，把省级统考和校考的双重作用都发挥出来，更好地发现和选拔顶尖艺术人才。
目前，2024年31个省（区、市）艺术类专业省级统考工作即将全面展开，作为落地之年的2024年将开启艺术类高校科学公正选才的新纪元，也将对艺术人才高质量发展产生积极的作用。（北京电影学院 扈强）