解读《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》
- 宋争辉：遵循规律 促进融合 全面推动特殊教育高质量发展2022-03-16
- 曹献坤：优先发展 特教特办 努力探索特殊教育发展的“海南方案”2022-03-16
- 柳茹：加快学前融合教育发展 让每个孩子享有公平而有质量的教育2022-03-16
- 王欢 吴丽梅：营造融合生态场域 彰显学校教育温度2022-03-16
- 周晔：莫言青青草色微 化作碧涛映春晖2022-03-16
- 李天顺：建设高质量特殊教育体系的宏伟蓝图2022-01-25
- 王平：让每一个特殊儿童都有人生出彩的机会2022-01-25
- 林和平：“五子”联动 构建特殊教育高质量发展新格局2022-01-25
- 方中雄：建设高质量特殊教育体系 助力教育高质量发展2022-01-25
- 郝芳华：让融合教育更有温度更有希望2022-01-25
- 石中英：不断完善特殊教育发展的中国模式2022-01-25
- 顾定倩：充分发挥高师专业服务功能 助力新时代特殊教育发展提升2022-01-25