浙江省深化大中小学思政教育一体化建设

教育部简报〔2025〕第2期

　　浙江省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实全国高校党的建设工作会议精神，紧紧围绕立德树人根本任务，在体制机制、育人阵地、育人体系等方面深化改革创新，积极推进大中小学思政教育一体化建设，努力打造大思政课品牌，不断提升思政引领力，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

　　抓组织统筹，构建“一体化”思政育人格局。全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代立德树人工程，统筹推进思政教育工作机制、思政教学资源、思政教育品牌建设，形成上下一体、内外融合的思政育人格局。一是在健全工作机制上下功夫。完善省委统一领导、教育工作领导小组牵头、相关部门各司其职的协同机制。各地成立由教育行政部门、大中小学思政教育一体化牵头高校、中小学等组成的大中小学思政课一体化建设协调领导小组，建立信息沟通机制，加强协同配合，形成工作合力。召开全省大中小学思政教育一体化建设推进会，依托高校和地方教育局，成立省大中小学思政教育一体化建设、设区市大中小学思政教育一体化建设两个联盟，系统开展全省一体化示范金课展示评选、全省一体化示范团队评选等活动，组织申报一系列一体化研究课题，举办多场全省一体化建设研讨会，促进资源整合共享，切实提高思政教育的针对性和实效性。二是在挖潜优势特色上下功夫。深挖地方特色文化资源，统筹编写《之江印记》《之江匠心》《之江践行》等大中小学一体化思政系列教材，以及《真理的味道》《浙江优秀乡贤教育丛书》等具有时代性、地域性的地方思政系列教材，丰富地方特色教材体系和教学体系。推出“绿水青山就是金山银山”“真理的味道——中国式现代化的浙江实践”两套示范课资源，联合省档案馆和18家高校，举办“档案里的初心故事——珍贵红色档案文献展”活动，深入推进习近平总书记在浙江工作期间重大实践和重要论述进教材进课堂进头脑。三是在丰富品牌内涵上下功夫。牢牢把握新时代思政建设的内涵要求，积极推动各地各校结合地方和教育工作实际，探索课上课下协同、校内校外联动、线上线下融合的大思政育人机制，因地制宜推出“红船精神”、“两山”理念、“八八战略”、“共同富裕”、“枫桥经验”等系列主题思政大课，凝练打造“真理的味道”大思政课品牌。湖州以系统观念将伟大变革成功案例融入思想政治教育，启动“绿水青山·湖思政”项目，通过教师精讲、学生学讲、红色研学等方式，打造“湖畔宣”“湖畔研”“湖畔享”“湖畔行”四大行动，实现学校小课堂同社会大课堂的深度融合。

　　抓载体联动，打造“一盘棋”思政育人阵地。锚定大中小学学生不同学段特点，将思政元素通过比赛项目、实践导图、网络平台等载体贯穿育人全过程，拓展构建思政教育教学“一盘棋”，推动思政教育内容与时俱进、形式喜闻乐见。一是办好“一项赛事”。连续7年举办“卡尔·马克思杯”浙江省大学生理论知识竞赛，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为重要内容，以赛代训、以赛促学，鼓励学生提升政治素养、知识储备与理论水平。赛事举办以来，每年有50余万名大学生参加，有效激发大学生学理论用理论的热情和积极性。二是绘制“两张地图”。聚焦大中小学思政课标准中的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识等五大核心素养，分别梳理小学、初中、高中、大学等4个学段相应的教学内容，编制形成《浙江省大中小学思想政治教育一体化思维导图》，推动各学段思政教育有效衔接、相互贯通，促进思政教育与学生发展同频共振。编制《浙江省思政课实践地图》，集中展示全省循迹溯源、之江文脉、红色寻根、生态共富、新质科技等5大主题、105条路线、459个实践点位，助力实现“一图尽揽思政资源，一键直达教育现场”。三是打造“三个平台”。聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、讲好带有“浙江味”的大思政故事、挖掘时事热点中的思政资源等重点，积极打造思政网络平台。建设面向教师的“真理的味道”思政网络平台，上线思政课优质教学资源1000余个。建设面向大中小学生群体的“真理的味道”微信公众号、“浙里爱上真理的味道”B站视频号，推出一批中小学“云上思政公开课”，为学生创造随时可学的良好条件，营造浓厚的思政氛围。

　　抓模式创新，探索“一条链”思政育人体系。充分发挥思政课主渠道作用，积极调动各方主体“学好思政、讲好思政”的主动性和创造性，努力营造全员参与、全程贯通、全方位浸润的良好氛围。一是领导干部带头示范讲。印发《关于进一步推动领导干部上讲台讲思政课的通知》，将领导干部上讲台讲“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等思政课作为一项常态化制度，创新宣讲形式、用好抓手载体、扩大辐射范围，以群众喜闻乐见的宣讲方式增强感染力与影响力。二是学校教师深耕课堂讲。课前，组织开展思政课集体备课会，设计打造一批思政“金课”示范课，不断提升教师思政能力水平。课中，通过朗诵经典、视频回看、实地走访等形式加深青年学生对思政教育内容的理解与认识。课外，通过微课比赛、“真理的味道”同课异构展示活动、教师推介宣传活动等，集中寻访报道一批优秀思政课教师和优秀思政课，强化示范引领。三是青年师生深入一线讲。注重让青年讲给青年、让青年影响青年，组织青年师生深入一线开展新时代理论宣讲，在企业社区、田间地头、基地场馆、网络平台，分层分众打造有广度、有深度、有热度的宣讲点，形成“理论主课堂+实践大课堂+网络新课堂”精准覆盖的思政宣讲场景。丰富宣讲形式，举办“三中全会青年说”“‘八八战略’在身边”“上新了，00后talker”等系列宣讲活动，以“开放麦”“脱口秀”等贴近青年话语体系的形式，从青年视角开展生动立体的思政教育，实现青春和理论的“双向奔赴”，引导学生在实践中感悟真理力量、强化思想淬炼。