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2024-01-26来源:教育部

推进国家中小学智慧教育平台建设应用的工作进展

基础教育司

  教育部积极推进教育数字化战略行动,不断优化国家中小学智慧教育平台,在共享优质教育资源、深化教育教学改革、全面助力学习型社会建设等方面发挥重要作用,实现了三个提升。

  第一,优质资源的供给能力显著提升。持续建设覆盖德智体美劳等方面的优质数字资源,目前平台资源总量达到了8.8万条,是年初(4.4万条)的2倍多,进一步丰富了多版本教材课程资源,覆盖教材版本由年初的30个共446册次增加到65个版本共565册;强化了中小学科普资源建设,与中国科学院联合打造了“科学公开课”,上线了“实验教学精品课”“实验教学说课”“给孩子们的大师讲堂”等优质资源。在国家教育数字化战略行动启动一周年之际,教育部启动实施全国青少年学生读书行动,建设开通了国家智慧教育读书平台,汇集了包括“青少年读书空间”“老年读书社区”“中国语言文字数字博物馆”“中国数字科技馆”等丰富的阅读资源,并依托平台开展了读书分享活动,带动各地更加重视青少年阅读,推动全国青少年学生读书行动广泛深入开展。

  第二,平台的功能服务能力显著提升。在原有支持电脑、教室大屏、手机、电视投屏等多种终端使用基础上,新上线了Pad和PC端。开发了教师备授课工具、个人资源库、直播专区、活动专区等,提供了在线组卷、线下练习等功能,配套近1.5万道习题,为每道题提供了解析视频,方便进行随堂练习,巩固所学知识、提高学习效率。

  第三,教师数字素养显著提升。开展平台应用国家级线上培训,开展寒暑期教师研修等活动,加强对试点工作的指导、跟踪和总结,发挥专家指导团队、教研员和优秀教师力量,指导一线教师用好平台提供的精品资源,学习优秀教学案例,提高教学设计和课堂教学能力,探索平台课程资源应用模式,广大教师应用国家平台的主动性和能力大幅提升。

  平台自上线以来,一直安全稳定运行,用户注册量稳步增长,注册用户达1亿人,页面浏览量近360亿次,有效服务了学生自主学习、教师教学、家校协同育人,支撑“双减”提质增效。

责任编辑:许怡

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